科学英语怎么读-沪教版小学英语四年级下册Unit 4单词、课文跟读 单元知识点整理
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沪教版小学英语
四年级下册
Unit4 小学教育在线
单词跟读
Unit 4词汇表
（以下内容仅供参考，如有错漏，请以课本词汇表为准）
▼▼▼▼
subject [sʌbdʒikt] 学科；科目
lesson [lesn] 课
Chinese [ˌtʃaɪˈniːz] (学科)语文
Maths [m?θs] (学科)数学
English [iŋgliʃ] (学科)英语
Science [saiəns] (学科)科学
PE (学科) 体育
Music [mju:zik] (学科)音乐
Art [ɑːt] (学科)美术
timetable [taim,teibl] 课程表；时间表
from [frɔm] 从；来自
a.m. 上午
p.m. 下午
break [breɪk] 休息
from..to.. 从..到..
课文朗读和翻译
▼▼▼▼
Listen and say
What lesss do we have today?
今天我们有什么课?
We have …我们有……
1Chinese 语文
2 Maths 数学
3 English 英语
4 Science 科学
5 PE 体育
6 Music 音乐
Peter: What lessons do we have today?
皮特: 今天我们有什么课?
Joe: We have Chinese, Maths, English and Science in the morning.
乔: 我们上午有语文学、英语和科学。
Alice: We have PE and Music in the afternoon.
艾丽斯: 我们下午有体育和音乐。
Peter: I like Chinese and Maths. What subjects do you like?
彼得: 我喜欢语文和数学。你们喜欢什么学科?
Joe: I like Maths and Science.
乔: 我喜欢数学和科学.
Peter:What about you, Alice?
彼得: 你呢，艾丽斯?
Alice: I like PE and Art.
艾丽斯: 我喜欢体育和美术。
知识点归纳
第4单元知识要点归纳梳理
短语
in the morningafternoon 在上午/下午
知识点精析
1. 如何询问今天我们有什么课程。
【课文应用】
-What lessons do we have today?
今天我们有什么课?
-We have Chinese, Maths, English and Science in the morning.
我们上午有语文、数学、英语和科学。
【句型结构】
问句: What lessons do we have today?
答语: We have 学科( English， Maths..)
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【重点解析】
what lessons 意为“什么课”
have意为有
-What lessons do we have today?
今天我们有什么课?
-We have Chinese, English, PE and Art.
我们有语文、英语、体育和美术.
- Hi, Jane. This is Mary. What subjects do you like?
你好, 简。我是马丽。你喜欢什么学科?
- Hello! I like Music.
我喜欢音乐。
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2.如何询问对方喜欢什么学科
【课文应用】 What subiects do you like?
你们喜欢什么学科?
I like Maths and Science.
我喜欢数学和科学。
【句型结构】
问句: What subjects do you like?
答语: I/ We like 学科( Music，PE..).
【重点解析】
what subjects 意为“什么学科”。
例：-Hi, what subjects do you like?
你好, 你喜欢什么学科？
- Hello! I like Music.
你好! 我喜欢音乐。
3. What about..?" 的用法
【课文应用】
What about you, Alice? 你呢, 艾丽斯?
What about …? 是一个常用的句型, about后面可接名词、代词或动词ing形式。
“ What a.?”有以下用法:
（1）询问情况或打听消息。当对方谈的事情不明确, 需要询问清楚时, 可以用这个句型.
例如:
-I want to talk to you.
我想要和你谈话。
-What about?
谈什么?
（2）向对方提出建议, 相当于 Would you like (to)”语气很委婉。
例如：
What about having some bread?
=Would you like some bread?
吃些面包好吗?
What about playing football now?
= Would you like to play football now?
踢足球怎么样?
（3）寒暄时用作承接上下文的转折
例如: Im a student. What about you?
我是一名学生。你呢?
Our English teacher is good. What about yours?
我们的英语老师很好。你们的英语老师怎么样?
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（4）询问天气或身体等状况。例如:
What about the weather in your city?
你所在的城市天气如何?
What about your mother?
你母亲身体好吗?
（5）征求对方的意见
例如: What about this bike?
这辆自行车怎么样?
4.合成词
timetable(课程表; 时间表)是由 time (时间)和 table (表格)两个词组成的合成词。小学英语单词视频
下面是常见的合成词：
foot(脚) ba= football(足球 )
head(头) ache(疼痛)= headache(头疼)
basket(篮子) ball球)= basketball篮球)
tooth(牙) ache(疼痛)= toothache(牙疼)
news(新闻) paper(纸)= newspaper( 报纸)
class(班级) room(房间)= classroom(教室)
house(房子)十work(エ作)= housework(家务)
school(学校) bag(包)= schoolbag(书包)
water(水) melon(瓜)= watermelon(西瓜)
note(笔记) book(书)= notebook(笔记本)
book(书) store(商店)= bookstore(书店)
bed(床) room(房间)= bedroom(卧室)
black(黑色的) board(木板)= blackboard (黑板)
play(玩)十 ground(地面)= playground(操场)
重要说明
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